Assistenza per l’autonomia e la comunicazione personale degli alunni disabili (ASACOM).

Il servizio di assistenza per l'autonomia e la comunicazione personale degli alunni disabili è destinato agli alunni in condizione di disabilità accertata ai sensi dell'art.3 comma 3 della L.104/92  residenti nel Comune di Quarrata.

E un servizio che si configura come servizio a carattere educativo a supporto organizzativo del servizio di istruzione per alunni disabili,  sulla base di quanto contenuto nell'Accordo di Programma Provinciale, con particolare riferimento al processo di integrazione dell’alunno disabile, all’interno della classe e della scuola, secondo le indicazioni contenute nel Piano Educativo Individuale (PEI),  ed è finalizzato al raggiungimento di una maggiore autonomia relazionale degli stessi, in modo da realizzare un’efficace integrazione scolastica e garantire l’effettivo diritto allo studio.

Il servizio di assistenza per l'autonomia e la comunicazione persoale degli alunni disabili è destinato agli alunni in condizione di disabilità accertata ai sensi dell'art.3 comma3 della L.104/92, residenti nel Comune di Quarrata, che frequentano le scuole di ogni ordine e grado, sia pubbliche che paritarie  ed è finalizzato al raggiungimento di una maggiore autonomia relazionale degli stessi, in modo da realizzare un'efficace integrazione scolastica e garantire l'effettivo diritto allo studio. Tale servizio viene erogato con le modalità stabilite dall'art.13, comma 3, della L.104/92 ed in coerenza cin le mansioni dei collaboratori scolastici di cui all'art.3, comma 2, lett. c) del D.Lgs. n.66/2017, nonchè con l'attività dei docenti specializzati del sostegno.

L’assistente per l’autonomia e la comunicazione personale degli alunni disabili svolge un’attività a supporto dell’organizzazione scolastica, sulla base di quanto contenuto nell'Accordo di Programma Provinciale, con particolare riferimento al processo di integrazione dell’alunno disabile, all’interno della classe e della scuola, sulla base delle indicazioni contenute nel Piano Educativo Individuale (PEI).
In particolare l’assistente svolge attività esecutiva di supporto come facilitatore degli apprendimenti, della socializzazione e dell'autonomia personale.

Per alunni con disabilità sensoriale uditiva, qualora sia previsto nei PEI, il servizio di assistenza per l’autonomia e la comunicazione è svolto in L.I.S. (Lingua Italiana dei Segni) da personale in possesso delle qualifiche di cui al successivo art. 12 (Personale addetto al servizio).

La richiesta del servizio viene effettuata direttamente dalla scuola presso cui l'alunno disabile è iscritto.
Per informazioni è possibile contattare l'ufficio Servizi Sociali nei giorni di apertura al pubblico Tel. 0573 771439 - 771438 - 771441

L'attivazione del servizio di assistenza per l'autonomia e la comunicazione personale degli alunni disabili sulla base di quanto contenuto nell'Accordo di Programma Provinciale, con particolare riferimento al processo di integrazione dell’alunno disabile, all’interno della classe e della scuola, sulla base delle indicazioni contenute nel Piano Educativo Individuale (PEI).

Non ci sono costi a carico per il richiedente.